佛日:人生有三苦,求不得、怨憎会、爱离别。
李南这几天的心情足占两苦。
求不得,不是你的不要强求。从开始到结束,李南的心情真是像坐过山车,如今只能看天命,有些无奈,自己也有了几分猜想,但是不亲自看到结果真的又有些不干。
怨憎会,别人给的痛苦是轻的,自己给自己的痛苦才是最重的。如果没有考中童生,想着未来会有什么样的日子,难免有些心慌,压力来于自己,这是最苦楚。
时过两日,桑县衙门里。
县令他们已经从千余名考生中整理出了前十名的试卷。
说实话,这次考试人数是最近几年之最,本想着可能录取童生人数要比以往多些,没出结果前,不仅是三巨头人们大多都是这样认为,可是看了分数七分以上的试卷,只有十八人,还不足二十之数,基本是往年最低。
七分是大夏国为了选取优秀的童生规定的。
尽管人数少,还是要派名次的。
县丞拿出其中的两份试卷道:“其余一十六份也不用比了,案首就在这两份中产生,这两个考生的答题前两考分数相同,就在这最后的诗词上分出高低吧。”
县令看了看其余几位阅卷人,“诸位都是这么认为的么。”
“是的,但从分数看,就三最后一题只有两分,这两份试卷都稳压其余十六份,何况大家一致认为其中一首诗可得满分,还请大人亲自定夺。”县尉替大家说道。
从县丞手里接过这两份试卷,粗率看过前面题目应答,还算的上中上,看到最后的诗词后,不禁赞叹道:“妙啊,妙,这两诗确实是妙。
这首‘土沙绿水独离群,岸上柳树风吹云。白颈霜毛红网掌,细看原是一只鹅。’也算是扣题,其中景物,土沙,绿水,柳树,白鹅,一气些出,如同画面浮现在眼前,单是考场之作,可称得上甲优之资。
但是这首‘鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。’更是难得。
诗的第一句连用三个“鹅’字,这种反复咏唱方法,增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮,一个“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。
下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,鹅掌是红的,而水波是青的,白对红,绿对青。这是上下对,如此回环往复,其秒无穷。
这诗有扛鼎之姿,我看这首就四分,那首诗三分如何。”
“善,我等与大人所想不谋而合。”
那就开封,腾出排列名字,明日放榜吧。
众人齐声应,诺。
在试卷定下最后的名
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