下面学生笑得欢,但一干副校长,教务主任的,就脸色有些不好看了,你要说平时也就算了,在这种时刻,分管教育口的副市长张永春也在场的情况下,全校的这种演出恨不得越正经严肃越好的时候,对这样的歌有些恶搞性质的演绎,是不是不太礼貌?
但好在全程马卫国和张永春都是笑着的,当然,即便是有什么,在这种场合,以两人的身份,也不会公开表现出来。所以实际是个什么情况,还是不得而知。
摇滚的方式演绎这首上个时代的歌曲,喜剧性质更大于其本身的意义,学生们爆笑,教职工中年轻一些的是忍俊不禁,像是想到了当年上学时期,年迈的教师估计不认同这种演绎方式,但是倒也接受,这么多年这么多届学生送走了,见的多了,只要不是原则上的,还是有一定的接受能力。
这么一首歌的好处就在于表演者可以放开唱,下面的人随便听,技巧适当就行了,但主要能调动全场的氛围,站在舞台上看不到下方观众席人们的面容,但尽可以通过那些声响感受到那种热潮,林楚和乐队的成员在歌唱的时候对视,都看到了彼此眼睛里的神采。
他们在冬日的教室里排练,那时候听过的人扭头就走,心里不好过。也受到些风言风语的打击。心头的不甘心,秦西榛的看重和鼓励,让他们坚持下来了。
最终在这小小一方舞台上,他们光芒四射。
不知道下面的两个人,会不会也因此为他们而高兴。
程燃和秦西榛此刻面如平湖。
看到四周围的热潮,程燃表情不变,“我赢了。”
“先说好,我当初并不是反对。而是觉得第一首这歌不太妥当。”秦西榛瞥了他一眼,“现在气氛还不错,算你的。”
……
歌曲接近尾声,现场的热度确实被这首歌调动起来了。灯光亮起来,哗啦啦的掌声潮水般蔓延出去。
已经有人喊起来,“下一首!”
“再来首好的!国际歌?”
“干脆国歌吧!”
林楚笑了笑,拿着话筒,目光在全场游弋了一圈,“谢谢大家!接下来这首歌,有个来历……”
没有更多的过度,一首歌毕,林楚就直接开始下一首歌的过渡。这倒是符合摇滚风范,现场有些人评价,“这小子看不出来啊……挺有范的!”
女生之间引起的热议更大。高二这边的则是对先前的《社会主义好》竖起大拇指,腹内还有刚才笑后的隐隐作痛,“这一届比一届的学生会玩啊……”
程燃转头向秦西榛,“没有这一段啊?”
秦西榛看着台上,似笑非笑,“自己加的。”
……
林楚继续,“我们乐队有个成员,期中考试拿了年级第一的。他在下面,没有上来演出,但给我们排了和写了
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