对二人解释道。“其实说白了，就类似于探案故事，我来模拟一个场景，给出一些条件，你们来根据我给的场景和条件，推断案子的结果。”

　　“比方说凶杀案的真正凶手是谁，就类似于这样的题目，当然也可以称之为玩乐。”

　　这也算是王辰临时起意，也就当娱乐一下，放松放松。

　　毕竟大道理总共也就那么多，总不可能每次李家这几个小子跑自己这来，他都教导一些大道理吧。

　　那也未免太过枯燥了些，他又不是专门管德行学识的老师。而且大道理教来教去，讲完了怎么办，难不成还要车钻辘话来回说？

　　所以在教学过程当中，适当的穿插一些益智，开发思维的玩意儿，这样也挺不错。

　　而李泰和李承乾听王辰这么一讲，立马就是眼睛一亮，两个人都来了兴趣。

　　老师说的这种探案解谜，好像听起来挺有趣的。

　　这所谓的侦探解谜，不就是让他们充当衙门里的捕快或者专职办案人员，来寻找一个案件的真正凶手。

　　这种事情可比让他们枯燥的学习大道理硬知识，要来得更为带感。

　　毕竟这一个太子，一个王爷，以往哪干过这样的事情。

　　李承乾最多接触的就是刑部和大理寺的审案卷宗。

　　不过性质很是不同，刑部和大理寺的卷宗上面，写的都是已经确定了身份的犯人，只不过考虑的是该判什么样的罪名。

　　这种就更加倾向于理论性和依据性，不需要特别动用逻辑思维等东西。

　　但是这种探寻真凶，则完全就是不知道真正凶手的身份是谁，只依据几个条件，寻找真正的案犯。

　　所以一个强调的是合理性，另一个就强调的是逻辑动脑，要论哪个更有趣，那自然是一目了然。

　　所以李泰直接连数学题也不研究了，把三张纸一叠，连同先前那张

　　本章未完，点击下一页继续阅读写满了解答过程的纸，放在一起塞到了怀里面。

　　然后和他大哥太子李承乾对视一眼，接着兄弟俩动作出奇一致。“老师，什么样的侦探解谜题目，您说出来让我们哥俩试试。”

　　王辰立马点了点头，然后歪着个脑袋构思了一阵，接着给这李家哥俩比划了起来。

　　“倘若长安城中有一家富商，姑且称之为刘东家，也算得上是远近闻名的大户。”

　　“这个刘东家有一个习惯，每天夜里都会到自家书房中核对一遍账目，以确保一天的营收没有出现误差。”

　　“只不过一天夜里，这位刘东家在进入书房核查账目之后，整整一夜都没出来。”

　　“第二天负责看家护院的护卫就发觉了不对劲，想要打开书房门，却发现书房已经从里面插上了。”

　　“在接连叫喊了几句没有得到任何回应之后，这名护卫直接撞开了书房门，却发现刘东家已经倒在了血泊中，丧命于书房。”

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