出了一趟宫,吴长庆当然不会立即就回去。
他要在南京城里逛一逛,顺便视察一下自己关心的事。
大学堂,他已经有较长一段时间没有来给学生上课了。
相比起给学生上课,处理朝政大事更为重要些。
如今的大学堂已经进入了良性的发展阶段,最顶尖的那一批人在自学的同时,进行着各种科研研究。
学的稍次一批的人,则是在学堂里充当着老师,传授其他人基础知识。
他们的能力有限,不能指望他们教的有多好,有多深入。
大部分的时候,他们都只能教个皮毛,把那些理论一股脑的塞到其他学生的脑袋里。
至于能不能懂,能不能因此受到启发,那就全看学生自己的天赋了。
想要学的精,主要还是靠天赋和努力自学。
有天赋又肯下苦力学的人,则是会被学院重点培养。
普通老师解答不了他们的问题,他们就可以去向那些最顶尖的人请教,运气好的还可以当那些人的助手,跟着边干边学。
这种培养人才的机制,当然不如后世的学校效率高。
但,这已经是当下最有效率的办法了。
靠着这种机制,大华在不到两年里已经培养十来个相当于后世本科生水平的人才,相当于高中毕业水平的更是有两百来个。
初中水平的更多,已经有上千。
有了高中水平其实就已经相当了不起,这种水平,加上有朝廷提供资金给他们去研究,都已经可以研究出一些成果了。
加上有吴长庆指点方向,在必要的时候提供思路甚至是技术支持,这些人目前的研发速度相当惊人。
当前,大学堂里已经有了好几个战略级的研发项目。
第一个是蒸汽机项目,蒸汽机还需要不断提升性能,需要更大的动力,以及更小的体积。
第二个是材料研究项目,研究的是各种合金,陶瓷等基础材料。
蒸汽机一直无法实现较大的突破,其根本原因就是找不到合适的材料。
普通的钢铁承受不了那种高温高压,哪怕是造出高功率的蒸汽机,也运行不了多久。
这种时候,就需要在钢铁里加入一定分量的其它稀有金属,从而炼出耐高温高压的特种钢。
原历史中,这个过程非常的不容易,靠的是无数人一点点去尝试,经历了无数次试错之后,才终结出了一些规律。
单单是认识其他稀有金属这个过程,就花费了不知道多少时间。
而现在大华研究材料学的就不用这么费劲了,教科书上已经把大部分的金属都给列了出来,他们只需要按照教科书上的去寻找就是。
如今,大华发现并且证实的金属已经多达十余种。
只不过,其他稀有金属的制取,暂时还是一个大难题。
第三个橡胶运用的研究。
这是吴长庆亲自指点的方向,他向西洋商人购买了一批天
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