听到那些质疑的话,楚大谕急的脸色通红。
他连忙解释道:“怎么会没用,我们可以利用这个等时性来制造时钟,准确度比沙钟,圭表,蜡烛准确的多。”
“可是空气中有阻力,这根铁棒不会一直摆动下去,他停下后怎么办,要一个人准备守着用手来拨动吗?”
继续有人学员质疑。
“先停一下。”
吴长庆打断了那些质疑声,然后说道:“利用这个等时性来制造时钟是完全可行的,至于动力问题,你可以想办法用弹簧制造一个发条。”
吴长庆说着还在纸张上画了起来,并且讲述发条的功能。
有了发条,就解决了制造摆钟最大的动力问题。没了动力,把发条拧紧即可。
而摆钟,在钟表的发展历史中,占据着非常重要的地位。
它比传统的计时工具要精准非常多,也方便的多。
计时的准确性,在日常百姓的生活中或许并不是特别重要,但是在科学研究中,在那些物理实验中却是至关重要。
没有精准的时间计量,得出的实验数据是不准确的。
众人仔细的看着吴长庆设计出来的发条,有聪明的学员很快就懂了其中的原理,顿时一个个都恍然大悟。
同时,他们对吴长庆的敬佩又提升了一个层次。
他们并不知道吴长庆知道摆钟的结构呀,还以为吴长庆是第一次见到这种摆动的等时性呢。
第一次见到这种东西,立即就能够想出与之配套的物件来组成钟表,这个实在是太天才了。
不过,他们都已经习惯了吴长庆的天才。若没有这种大才,也编写不出那些书籍。在有些学员的心里,吴长庆其实已经是神一样的存在。
“你按照我这个设计思路去制造,我会让工部的人派人配合你,尽快把这种摆钟弄出来。”
吴长庆给了他和祖大卢一样的待遇,让其他学员各种羡慕嫉妒恨。
不过,也有些一些学生不服,觉得楚大谕只是发现了一个简单的现象,然后有了一个构思而已。
如何利用这个现象来制造钟表,却是吴长庆帮忙弄出了发条的设计。
不过,不服也没办法,谁让他们连简单的现象都发现不了呢。
“谢谢老师提点,学生定当废寝忘食,将这钟表制造出来献给老师。”
楚大谕感动的差点流泪,他这个发现其他学生都嗤之以鼻,只有吴长庆没有笑话他,反而帮他解决了最难的动力问题,并认可他的成果。
这就是所谓的知遇之恩吧,总之楚大谕这一刻对吴长庆已经是死心塌地。谁要是敢对吴长庆不利,他都能够挺身而出的替吴长庆去挡刀挡箭。
“还有谁有什么新奇的发现发明都可以向我汇报,又或者在发明的过程中遇到了什么难题,都可以来找我,我会尽力给你们解答。而且,我还会在近段时间里制定出台专利法
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