文天祥愤怒地离开后,安静主家说:“国安,你是不是太急了?他这样的人不是三言两语就能改变的------”
“不是着急,而是不在意。看来我们带来的文化意识还是不够强大,不足以影响到大宋这个社会------”
“国安,也改变很多了------报名到咱们的技工学校来学习的人越来越多,考试还挺严格呢!”
安静主家说的对,流求技工学校里的学生早都爆满了!
原因很简单,技工学校的毕业生薪水很高,甚至很多厂主亲自来用高价抢。
流求岛上学技术有两种方法,一种是师徒式,这个与大宋一样,另一种就是技工学校。
一开始时,完全由王德发主家和张岛主单独上课,后来,他们的家养小子也能帮上一些忙,再后来胡镇北和张老实也能兼课。
几年之后,一些优秀的毕业生也可以使用了。
开始时,只学加工制造和维修,后来扩展到设计与化工,再后来便开始分类别了,机械,冶炼,化工,建筑,纺织,农业,医药,船舶,采矿等。
学制也由两年毕业变成四年毕业。
毕业生开始时全进到张岛主他们办的厂子里了,他们的高薪让平民子弟们羡慕的双眼发红。
也许在张岛主他们看来,所谓的流求技工学校远远比不上那面世界的教育水平,但是,在大宋的平民子弟看来,简直就是一个神奇所在!
张岛主建的简陋的各种实验室在他们眼里,就是充满了奇迹的地方,说不好就学到了张岛主的一些法术!
当然,最吸引他们的还将来的高薪水------随着各种大小工厂的建起,这样的毕业生大受欢迎。
张岛主没有时间和精力去建什么文科类的学校,但是他知道社会发展离不开它,他把目光投向现有的那些大宋文科生,确实能改造一些人,也能为我所用。
比如管理八道河地区的姚麦市长,还有另外几个主动投奔流求岛的大宋太学生,很快就可以参与行政管理工作,事实还证明他们都能担起重任。
但是,他们的级别低了些,如果能把文天祥这个级别的人改造成为我所用的文科人才,那就太成功了!
可惜的是,这个级别的文科生确实不是能用钱钞和前途就诱惑了的。
但是,就算不能改造过来又能怎么样?
在他的眼里十个文天祥也不如他的一个家养小子重要!
日子就这样一天天滑过去------好消息也不断地有。
首先就是安静主家又怀上了一个小宝宝,而差前差后的,罗娘也怀上了王德发主家的第三个孩子。
这让两个男人大为开心。
安静主家和张岛主在没有穿越前学的那些接生和养育知识,被他们毫无保留地教给了他们的女学生,如果加上良好的消毒和一些必要的接生工具,婴
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