“就这个。”胡老师唯恐对方不相信,还调出了那首儿歌《宝宝勤洗手》。
巴蜀中学和八中,关于特长奖学金的定义有细微差距。
也可以理解后者对“在校期间”的规定,因为在校期间代表是学校培养的啊!
胡老师继续说,“顾陆同学写作方面有天赋,所以如果在校期间参加比赛再度获奖,特长奖学金就非常好申请。”
“有成就——”黎老师说,“我们顾陆是《少年文艺》的签约作家,这应该算是成绩吧?”
这消息顾陆也没瞒着老师,而黎老师深知,谈判时你要让对方看到你的价值,所以优势别藏着掖着。
“嗯?”
“嗯?”
现场有两个疑问声,一个来自八中招生办的胡老师,另一个来自常校长,两人目光都带着疑问。
常校长目光含义是,嘿可别为奖金瞎说,等等,如果是顾陆的话……
胡老师目光含义为,什么情况,快点说啊!
“顾陆你自己说吧。”黎老师担心自己说错具体信息。
“在一个多月前吧,我向《少年文艺》投了一篇文,编辑部认为我写得还可以,就对我发出了成为签约作者的邀请。”顾陆用很平淡的语气说。
“我前些时间一直没答应,因为没有合适的作品。”顾陆说,“不过近日有了点眉目,签约的事在推进了。”
这小同学,不咸不淡的语气,有点厉害啊,胡老师心里说,他眼睛眯着,重新观察顾陆。
居然还有惊喜!
学生比想象中还要优秀啊!
不过本来胡老师眼睛就小,这一眯,就仿佛失去了眼睛。
《文艺少年》虽不敌《收获》《十月》的含金量,但你让一個学生上纯文学刊,太夸张了,所以成为儿童文学第一刊的签约作者,在顾陆这个年龄已是相当不错。
胡老师没怀疑真假,因为黎老师身为成年人,又是老师,应该有分寸。
“如果是这样,那么特长奖学金肯定能申请。”胡老师说,“如果顾陆同学有心读我们高中的话,定能在文学创作更胜一筹。”
“那么贵校特长奖学金的数额是?”黎老师问,这些问题学生问不合适,只能他代劳。
“有3000元整。”胡老师说。
三千块不少了,黎老师点头,和巴蜀中学奖学金差不多。
黎老师用脚尖在众人看不见的地方,轻轻碰了碰顾陆。
“那胡老师我回家好好考虑,毕竟择校是大事。”顾陆说。
“好的,如果有什么情况,请随时和我沟通。”胡老师说。
那么今天的会面就结束了,胡老师来也匆匆,去也匆匆。
可以把八中的条件告诉给巴蜀中学,看看后者还会不会加码,黎老师这样告诉顾陆。
不过话还没开始商量,常校长就迫不及待地插话,想知道《文艺少年》签约是怎么个一回事。
“这么大一件事,应该早点说
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