果是以前,他绝对不会跳出这个陷阱,因为他对听力的理解一知半解,糊糊涂涂的不透彻呀,所以如果听到”Yes”立刻就兴奋地选了,谁还管他三七二十一呢。
当然,他现在也能肯定,很多同学绝对没有弄明白否定的辩证关系,因为想不到这里边是一个小陷阱,所以选了第一映像中听到的那个错误答案。
当然,还有另外一些题,考的是他们的快速听音消化理解的能力,这里边没有误区,但是很考“记忆力”。
譬如其中一道题,短短的几句短文中,提到了两个地名,人名,时间以及几个数据,这些就是所谓的关键词!
如果是以前,杨天绝对抓瞎了,因为听了短文,再看答案会觉得每一个答案都是对的,以为貌似短文中都有提到呀,呜呜,那么怎么选?只能抓阄,听天由命的选一个了。
这也是因为他只听到了关键的音,没有消化理解整道听力短文的意思的缘故。
现在,杨天不仅记忆了这些关键词,而且还理解了短文的“意”,所以他能准确迅速的选出正确答案,而正当他如痴如醉的享受答题乐趣的时候,突然发现又有一道题居然隐藏了一个大“陷阱”!
这涉及到了一个时间换算的问题!
也就是说居然有一道题要做简单的时间换算。
题目的意思是:现在是上午11点,开往小镇的火车要6小时后才开,即The-train-to-Manchester-leaves-in-6-hours。
这里就出现了三个时间答案,11点,6点,17点,5点,上下午的英文表述也镶嵌在其中。
若是只按照听到的时间,有些听懂前半部,胡乱选11点的会很多,而有的听到后半部,那就选6点的多,当然,也有聪明的,把前半部和后半部都听了,于是会把时间相加,选了17点。
但是,问题来了,若简单机械的把11点和6点相加,会很快得出火车17点才开的信息,可事实上答案却不是简单的17这个数字点,而是下午的数字5点才对,答案最终应该选的是看似最不可能用耳朵听到的5点!
因为整道题的表述上就涉及到上下午时间的换算!
“大变态……真是个大变态呀……”
杨天洞彻这一点,心里暗骂出题的老师老不正经,就会逗他们这些学生玩耍,而且估计此刻那个出题老师正躲哪里偷着乐呢。
“呜呜……如果不是自己有了变态的超能力,哪里能分辨得出真假对错?!还不是让这个变态老师给阴了?呜呜……这些老师,其实也不是好人呀……都狡猾得很……”
杨天的心思其实是电光石火,非常短暂,他腹诽了老师的变态,立刻沉下心继续听题。
听力部分渐渐到了尾声,杨天又发现了两处陷阱,这一次,是要区分英文的数字发音,譬如-teen和-ty,以及另外一组four和five的发音,这就是所谓的辨别多位数,就像门牌号码等等。
如果听力不好,或者耳朵边突然被一只蚊子或者苍蝇嗡嗡嗡飞过,那绝对完蛋!
因为-teen和-ty的数字后缀读音太相似了,只听得一个朦朦胧胧是不行的,那就只能猜,猜对了撞了大运,猜不对也只能自叹倒霉呜呼哀哉了!
杨天别的不敢说,耳力那是绝对惊人。
他在脑海里把“录音”倒带,听了两遍,立刻就选出了正确的答案。
“嘿嘿……有这么变态的听力作弊大杀器……往后绝对能大杀四方……无往而不利呀……爽!真是太爽啦!!”
杨天心中暗爽的同时,竟忘乎所以,极为得意地哈哈笑出声来,就像电视剧里的那种忽略旁人,白痴般的大笑。
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