的朝鲜王室宣布,朝鲜的官方语言为汉语和朝鲜语,并在民间大量倡导普及使用汉语。
为此,中国政府派遣了大量的老儒前来教授朝鲜人语言和礼仪。
现在中国的教育发展非常迅速,冯庸深知人才对国家建设的重要性。从北京政府成立那一刻开始,每年的教育支出是仅次于军费支出的巨大支出,现在中国沿海省份已经基本完成了教育体系的构建,剩下的就是从城市向着农村的深入普及。在中西部的教育建设也取得一定的成果,中国实在是太大了,就算政府不遗余力,也不是短时间内能够完成的。毕竟中国缺乏合格接受过西方教育的老师。倒是中国唯一不缺的就是那些满清时期的秀才。这些人虽然读书识字,但思想僵化,只懂得之乎者也。虽然勉强能够教授国文,但他们的思想实在是要不得。因此,对于如何处理这些不事生产的秀才们,冯庸一直感到头疼。毕竟这些人读了一辈子书,虽然没什么谋生的本事,但在地方上影响力却不小,很多人更是清流的代表,如果政府不小心应对,很可能出现更加难以预料的麻烦。政府也不能不管不问,要是这些人饿死了,国内还指不定闹成什么样呢。
但是现在好了。中国拿下了一半的朝鲜,正好以弘扬国学的名义,将这些老儒送到朝鲜,去教朝鲜人说中国话。这也算是一种文化侵略。儒家能够在中国几千年的封建文化中占据正统地位,其侵蚀力是非常大的。再加上朝鲜境内儒家文化虽然遭受日本人打击,但是民间还是很有市场。一听天朝派出一些秀才才帮助朝鲜人学习汉语,朝鲜面见立刻赶到天朝的皇恩浩荡。
中国虽然没有皇帝,但是领袖却不少,三军统帅,大总统,副总统,政务院长。这些人都是中国内部传诵的人物,每一个身上都布满了传奇色彩。尤其是不到弱冠之年的冯少帅,更是很快成为朝鲜人心中的追捧的对象。
朝鲜的局势正在按照阎锡山的计划按部就班的进行,但是中日对阵最前线出出现了变化。
在李俊的命令下,国防军逐步减少了攻势。飞机轰炸任务也被取消。中日战场难得的安静下来。面对这种局面,朝鲜军很快明白中国人的意图。虽然一个个心中感到耻辱,但却也暗中庆幸中国不再继续行动。
这一天,临津江北岸国防军前沿阵地。
天空中响起微弱的嗡嗡声。
“咦?我们的飞机又出动了?”国防军一个团长在指挥部不解的问道。
“没有吧,总部不是下达了停战命令吗?听说飞机作战任务也已经全部取消了。”该团的政委说道。
“你听,从日本那一方传来的。”团长说道。
“去看看!”政委脸色一变说道。
作为最前线的部队,他们当然听说过日本已经
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