下半场排练问题就开始显露——梁阁记不住词。
他忘词时很平静,面上看不出任何情绪,众人就看他那么端肃挺拔地站了十秒钟,然后低下头,“对不起,我忘词了。”
霍青山说,“导演,换我吧导演!我不忘词,真的,我过目不忘!”
马上就有人起哄,真的过目不忘?过目一遍试试?
喻彤维持了几次纪律,根本压不住他们躁动的热情。
一直闹到下课也没排多少,他们这届没广播操比赛,这是高中后第一次集体活动,又是首次排练,都新奇又兴奋,嘻嘻哈哈你推我搡地回教室。
简希打完球回来,袖子挽到肘部,露出一截白皙有力的手臂,仰头灌了口功能饮料,看见前桌的喻彤闷闷不乐地趴在桌上,探身去问,“怎么了?”
喻彤摇摇脑袋,没说话。
第八节课是自习课,喻彤去跟项曼青请假排练,项曼青还有些意外,“这么急吗?”
祝余被项曼青喊到办公室修改征文,周三校内截稿,今明两天必须修改完成。项曼青简洁地跟他重申了这个比赛评委比较喜欢的文章类型,又挑出几处给他做了修改,等讨论完,祝余一看时间,已经过去半小时。
匆忙往排练教室去,进门时没刹住脚,冷不防差点撞上等在门口的梁阁。
他偏头一看,排练教室里空无一人。
“怎么只有你了?他们人呢?”
梁阁说,“吵架了。”
“吵架了?”
排练现场太吵,喻彤屡禁不止,发火朝他们吼了一通,摔了剧本后走了。
其他人被吼完也不是太想给面子,毕竟之前也都是学校的优等生,老师同学家长一路捧过来的,有人剧本一丢也甩脸走了,剩余的人相顾无言,也三三两两地走了。
祝余有些头疼,怎么就一会儿没来就闹翻了。
不可能就此不排了,那就只能再去把人找回来。喻彤不是会妥协的性格,这件事班主任不太好管,班主任一掺合进来就变味了,本来是同学之间的矛盾,还好解决,要是班主任开口就变成了强制性的命令,最后反而又僵又尴尬。
他来调节无疑是最好的选择。
高中开始还不到三个月,班上很多人还是勉强知道名字的关系,没什么凝聚力,更谈不上团结。一大群性格迥异的人聚在一起,不可能没有矛盾,真麻烦啊。
祝余了解完情况就开始打腹稿,开始挨个找人。
他对他们进行了一番删繁就简,颇得要领的说服工作。他音色很清润,不端着,不疾不徐,加上神色温柔,就算公式化的劝解也让人觉得十足真诚。
好在班上多的是性格中庸的和平派,也有人嘻嘻哈哈不拘小节,“没事啦班长,就是她突然生气我们吓了一跳,也是我们太吵了哈哈哈,小事,你不用专门解释的……”
但也不是所有人都这么好说话。
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