刚来了。方圆把几个人外加谢秉国、张元庆召集到了自己的办公室。方圆说：“各位，今天我临时改变行程，调研了瓯江区的9所学校。调研结束，我感到心情沉重！为什么？基层里优质的学校，我不知道；基层总结的好经验，好做法，我不知道；基层学校有那么多的困难，我不了解；一些基层学校的办学条件还比较差，我竟也不知情。或许有人说，你才主持工作两个月，出现了这样的情况，是历史的欠账，但我想说，在位一天，就要负一天的责。虽然我还不知道我将主持多久的工作，但只要主持一天，我就要为东州教育发展多做一点有益的事。今天的调研之后，我有一个想法，准备在全教育局机关，开展一次‘为教育发展献良策，为基层教育服厚’的活动。今天请各位来，就是要研究出一个方案。我的初步想法是这样的。”

　　方圆提了自己的初步想法。申军和娄刚拼命地记录，但总是跟不上人说话的速度。

　　方圆说完后，说：“汪局长分管政策法规科，这件事我看就由汪局长牵头。大家一起商议，今天晚上拿出个初步的方案来。明天我抽时间看一看，如果可能，我们后天就开局长办公会，研究通过。我希望通过这一个活动的开展，能够真正地发挥出教育人才荟萃的优势，集思广益，共献教育发展良策。同时，改变目前坐机关的工作作风，深入基层解决困难，努力为基层发展多做好事，让东州教育实现新的更大发展。我要说的，就是这么多！”

　　汪兴邦说：“请局长放心，今天晚上，我们一定集思广益，拿出初步的方案。”

　　谢秉国心里有点吃味儿。按说，方圆最应该信任的人，是我谢秉国；为什么这件事让汪兴邦来牵头？汪兴邦有什么能力？不过就是一个伺候领导吃，伺候领导喝，迎来送往，靠着拍马屁当上了副局长。这么重要的事情，应当由我谢秉国来提纲才对！

　　谢秉国说：“方局长，汪局长的能力大家公认，由他牵头，是非常合适的。我今天想研究集团化办学的有关事宜，就不参与‘为教育发展献良策，为教育基层服厚’这个方案制定了，请局长批准。”

　　方圆的心微微闪过不快。在方圆的心里，集团化办学，不是那么紧迫，而且集团化办学的效果是不是那么好，还有待验证。因此，方圆暂时还不想推集团化办学的事情。要推这件事，也需要等新学期开学。而加快教育发展的紧迫感，让方圆恨不能明天就推出为教育基层服厚活动。

　　方圆淡淡地说：“好，谢主任去忙吧。还有一点，期末各项工作，我可能只能以点代面地走走这8所学校，但谢主任不但是教育科的分管，也是教研室的分管，那么更应该到基层走透透，全面

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