，分析政治形势也成为其重要的亮点。

　　方圆开车回家。在半路上，接到了卜论军的电话：“方圆，我是卜论军。”方圆的头感到有些大，知道施雨希要调离的事情，肯定是被卜论军知道了。方圆说：“卜副司令，你好。”卜论军说：“方圆，怎么说我也是你大哥吧。”方圆说：“是的，卜大哥。”卜论军说：“你校的施雨希老师，在学校里工作也挺出色的，她不想调离5中，纫向你求个情。方圆，你是否卖哥哥一个面子？”

　　方圆在路边停下车，心里感到十分为难。方圆说：“这一回是施老师主动要求调离的。”卜论军说：“施雨希她不想调离5中，她喜欢5中。东州5中怎么说，也是东州市的第一名校，在东州5中工作，待遇好，名声也好。给哥哥一个面子，不要调施雨希离开5中。”

　　方圆真想质问质问卜论军，你与施雨希之间是什么关系？为什么要帮施雨希说话？可是，这层窗户纸能捅破吗？要是捅破了这层纸，这以后与卜论军之间就没有办法相处了。方圆的头很痛，不知道该怎样回答卜论军。

　　卜论军并没有放过方圆的意思，说：“方圆，以前你求哥哥帮着联系部队进行培训的时候，哥哥我可是非常痛快地就答应了。在边防一团的培训，你可满意？”方圆说：“满意。非常感谢卜大哥。”卜论军说：“调不调老师，就是你校长一句话的事情。就这么一点小事，你还用这样为难吗？”

　　方圆真想说：你如果与施雨希一刀两断，我可以同意留施雨希；你如果不与施雨希一刀两断，我绝对不能把这个不定时炸弹留在东州5中啊！因为到时候，万一这颗炸弹爆炸，炸死的肯定是施雨希和卜论军，但炸伤的，肯定不止一个人，而自己作为校长，责无可恕。

　　方圆决定用拖字诀：“卜大哥，这件事呢，我不是一个校长就能说了算的，当然我的意见还是很重要，但学校也是一个领导集体，这件事还是要集体研究一下，才能作出最后的决定。”

　　但卜论军并没有因此而不再坚持：“方圆，我好歹也算是一个部队上的领导干部，什么集体研究，还不是一把手一句话。你就给哥一句痛快话，让小施继续留在东州5中工作。我可以保证，小施仍然会像以前一样认真工作，这一点不必担心。”

　　方圆见卜论军并没有让步的意思，心里有些恼怒。当然，方圆还是愿意委婉地告诉卜论军调离的真实目的：“卜大哥，其实如果这件事与你没有关系，或许我还不会考虑调动施老师；因为这件事与你有关系，为了保护施老师，为了不干涉卜大哥，我只好同意调离施老师。”卜论军说：“不明白。你说得清楚一点。我们军人说话不会拐弯，喜欢直来直去，方

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