的公关就该如此。
胡东风说道:
“可孩子却拉着母亲的手,哭喊着不要进入学校,他害怕不已,神情时而痴呆,时而疯癫。”
“孩子要求住在警察局里。哭的眼泪鼻涕都出来了,有时候又露出痴傻的笑容。”
“于是警方没办法,只能护送着孩子去医院做完检查,但却并没有让孩子妈妈去井泉学院。”
“在给我看了这段录像后,我很受震撼。”
“我脑海里还是两个想法,要么是这个孩子演的。母子一起,想要讹学校的钱。”
“但后来结衣告诉我,孩子妈妈有着自己的生意,因为有着姣好颜值,做着带货主播,其实不差钱。”
“且此前没有发生过任何这样的事情。”
“而且目前是升学阶段,是家长们最不希望孩子出问题的阶段。”
“结衣当时还不知道案件性质,她建议我,先给这对母子安排好一个去处,也别表明接下这个案子,而是去受害者同学的家里家访。”
“因为事后不久,学校方希望受害者能正常回到学校上课,还学校一个清白,也让孩子能够早点开始学习。”
“且家长们也不希望卷入这种风波里,影响自己孩子学习。”
“记者们也开始报道案件。”
“因为警方不受理,校方呢,又非常的配合,家长方呢,也很希望受害者母亲不要在闹了……”
“于是就出现了新闻,受害者母亲就成了讹钱的,不明事理的人。”
“舆论一边倒谴谪那位母亲。”
“但这位母亲并不希望自己的孩子受委屈,网络上的大众,有时候代表的只是他们内心的正义,只是需要抒发情绪而已。”
“于是受害者的母亲,求助了我,希望起诉学校后,我来做她的律师。”
“我一开始不愿意的,但在看到受害者母亲下跪后,我问了结衣意见,就是我前面说的,结衣建议我拜访其他孩子。”
“多了解一下这位受害者的同班同学。”
“如果同学们都说没有这回事,结衣建议我,不要接这个案子。”
“但如果其他同学都有问题,那就好好调查。”
“这个时候,我和结衣都还不知道我们面对的到底是什么。”
胡东风的表情明显有些恐惧。
之前的讲述里,秦泽听到的是——
孩子不敢去学校,且当校方邀请母亲去学校参观时,孩子反应剧烈,于是去学校参观这事儿就被搅和了。
接下来,校方,家长方,警方,都认为孩子在无理取闹。
而这个时候,胡东风也没有去学校,或许是那位结衣的直觉,让胡东风没有进入危险区域。
秦泽意识到,假如……假如这一切不是母子的双簧,那么进入学校,就代表着非常危险。
胡东风开始继续讲述:
“秦泽先生,你相信一所学校,能让所有孩子……都变得听话,聪明,乖巧,热爱学习吗?”
“你觉得仅仅凭借温和的教育手段,能让每个孩子都如同流水线的工艺品一样……标准统一吗?”
这句话的信息量太大了,秦泽说道:
“你在拜访这些孩子的过程里,遇到了很诡异的事情?”
胡东风点点头:
“他们……太听话了,太热爱学习了,也热爱做家务。他们简直是所有父母眼里,最理想的孩子。”
“我可以想像,有这样的孩子,父母们哪里还会接受别人对学校的诋毁?”
“我拜访了九个家庭,九个家庭的孩子……”
胡东风的嘴唇颤抖起来:
“他们除了外形不一样,简直就像是……九个机器。行为,笑容,眼神,一模一样。”
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