何人也。
汉武帝立子杀母的典故,她岂会不知。
“皇上,你……”
“好了,吓唬你的。”朱瞻基笑了笑,“不过储君的教育很重要,你还是不要打搅他为好,慈母多败儿的道理你应该明白。”
“皇上,臣妾不是那样的人。”
朱瞻基瞥了她一眼,“好了,朕要忙公务,你没别的事儿就回后宫去吧。”
“……臣妾知道了。”孙皇后一脸受伤,“皇上还在生上次臣妾没让内侍叫醒你上朝的气吗?”
朱瞻基没否认:“你逾矩了。”
……
九月九,重阳节。
朱瞻基御驾亲征,太后、皇后、文武百官送出皇城。
一番场面礼节过后,朱瞻基特意嘱咐了孙皇后,这才踏上征程。
然后,送行的一行人,回宫的回宫,回家的回家,该干嘛干嘛。
于谦回家匆匆看望了下妻儿,嘱咐一番便又住进了东宫。
日常教导太子,尽职尽责。
小朱祁镇觉得没以前快乐了,却也不是很抗拒,在于谦的潜移默化下,他渐渐适应了这种生活。
这天,课程结束后,于谦讲着烽火戏诸侯的故事。
小朱祁镇歪着脑袋听着,听到有趣处开心大笑:“那诸侯也太傻了吧?”
于谦没有笑,也没立即纠正,而是继续讲着。
直到故事结束,于谦才问:“太子,从这个故事中,你明白了什么道理?”
“emmm……”小朱祁镇说:“做人要诚实,不能撒谎骗人。”
于谦点点头,“太子说的很对,除了这个还有吗?”
“还有吗?”
“再想想。”于谦鼓励。
小朱祁镇想了半天,怏怏地摇头,“我想不出来。”
于谦引导道:“比如为博宠妃一笑,不顾国家安危,戏耍诸侯,结果酿成悲剧,这样做对吗?”
思考题一下变成了选择题,难度急转直下,小家伙立即选出正确答案:“不对。”
“还有吗?”于谦继续问。
“还有啊?”
于谦耐着性子,鼓励道:“再想想。”
以前于谦教育孩子的方式并不是这样,他很严厉。
后来李青对他说,鼓励远比苛责管用,他将信将疑的尝试了下,发现儿子的学习成绩果然变好了,于是,他向李青虚心请教。
李青也没藏私,悉数奉献出来,比如益智游戏啦,培养学习兴趣啦,引导孩子发散思维啦……
李青没当过爹,但理论却是一套一套的。
于谦将这套理论用在培养儿子身上,发现比以前好得不是一星半点儿,于是,教导小朱祁镇也用了这套模板。
事实证明,这套理论相当可行。
即便换了对象,依旧行得通,小家伙的思维比以往开阔多了。
这时,孙皇后的声音响起:“镇儿,娘来看你了。”
小朱祁镇一听母后来了,立即放弃思考起身往外跑,于谦有些生气,心说:慈母多败儿,皇上说得对啊!
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